Wie kann man Schüler der Förderschulen mit musikalischen Spielen und Aufgaben fördern und ihr Verhalten positiv beeinflussen? Musik schafft einen nonverbalen Zugang zu Kindern, besonders bei fehlender oder eingeschränkter Sprachfähigkeit. Mit Musik lässt sich in zwei Richtungen arbeiten, einerseits beruhigend und entspannend und andererseits aktivierend und fördernd. Wir werden uns in dem Seminar auf drei wesentliche Bereiche konzentrieren. 

1. Wie lässt sich die Wahrnehmung mit Musikinstrumenten fördern?

2. Wie kann das soziale Verhalten durch Musikspiele positiv beeinflusst werden?

3. Wie lassen sich kognitive Fähigkeiten gezielt mit Musik und Klang verbessern? 

Es gibt auch Raum für konkrete Fallbeispiele, d. h. Sie können mir Situationen aus dem Schulalltag schildern und ich versuche Ihnen Vorschläge zu machen, wie Sie damit kreativ umgehen können. Das Angebot richtet sich an alle, nicht nur an Musiklehrer. Für die Durchführung der musikalischen Spiele sind keine Musikkenntnisse notwendig, nur Offenheit und Neugier mal etwas Neues auszuprobieren.